在這篇文章中,小編將為大家?guī)砣斯ぶ悄艿南嚓P(guān)報道。如果你對本文即將要講解的內(nèi)容存在一定興趣,不妨繼續(xù)往下閱讀哦。
一、培養(yǎng)怎樣的人工智能AI人才
“一流大學(xué)要有一流的本科教育?!敝焖杉冋J(rèn)為,通班在本科新生中招收學(xué)生進行系統(tǒng)培養(yǎng),以回應(yīng)國家在人工智能方面的戰(zhàn)略需求。通班以培育“通識、通智、通用”的世界頂級復(fù)合型領(lǐng)軍人才為培養(yǎng)目標(biāo),在課程設(shè)置方面,以通用人工智能為核心建設(shè)知識體系,開設(shè)課程涵蓋人工智能六大核心領(lǐng)域,包括視覺、語言、認(rèn)知、機器人、機器學(xué)習(xí)、多智能體等。
朱松純解釋說:“人工智能對外交叉,與人文社科、音樂美術(shù)等都有交叉,比如人工智能可以作畫、寫詩、編曲、演奏音樂,還需要融通人類的美學(xué)與價值觀,因此通班的學(xué)生要有新的基于人工智能建模的通識教育。通智就是說,對人工智能六大領(lǐng)域,通班學(xué)生都要學(xué)習(xí),一個人只有把這六個領(lǐng)域都搞懂了、融會貫通了,才能說是人工智能領(lǐng)域的人才或?qū)<?。第三是通用,人工智能現(xiàn)在被各行各業(yè)所應(yīng)用,比如說醫(yī)療、教育、金融、制造等等,所以通班的學(xué)生需要深度進入各行各業(yè),這是我們的人工智能實踐課程要實現(xiàn)的目標(biāo)?!?/p>
北大法學(xué)院副院長、人工智能研究院副院長楊曉雷認(rèn)為,未來,人工智能技術(shù)重要的使命之一是促進人文、社會科學(xué)的研究及相關(guān)領(lǐng)域生產(chǎn)生活的發(fā)展改善?!斑@樣的交叉,既在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上促進人文科學(xué)和社會科學(xué)發(fā)展,又可以促進人工智能理論結(jié)合具體應(yīng)用場景的深入研究和知識體系構(gòu)建,進而培養(yǎng)符合未來社會需要、懂人工智能和其他各種學(xué)科交叉知識、具有跨領(lǐng)域能力的高水平通識人才,探索人工智能時代的社會、經(jīng)濟、制度、文化等新的社會文明形式和內(nèi)容。”
二、人工智能技術(shù)
1、計算機視覺
計算機視覺是使用計算機模仿人類視覺系統(tǒng)的科學(xué),讓計算機擁有類似人類提取、處理、理解和分析圖像以及圖像序列的能力。自動駕駛、機器人、智能醫(yī)療等領(lǐng)域均需要通過計算機視覺技術(shù)從視覺信號中提取并處理信息。近來隨著深度學(xué)習(xí)的發(fā)展,預(yù)處理、特征提取與算法處理漸漸融合,形成端到端的人工智能算法技術(shù)。根據(jù)解決的問題,計算機視覺可分為計算成像學(xué)、圖像理解、三維視覺、動態(tài)視覺和視頻編解碼五大類。
2、虛擬現(xiàn)實
虛擬現(xiàn)實(VR)/增強現(xiàn)實(AR)是以計算機為核心的新型視聽技術(shù)。結(jié)合相關(guān)科學(xué)技術(shù),在一定范圍內(nèi)生成與真實環(huán)境在視覺、聽覺、觸感等方面高度近似的數(shù)字化環(huán)境。用戶借助必要的裝備與數(shù)字化環(huán)境中的對象進行交互,相互影響,獲得近似真實環(huán)境的感受和體驗,通過顯示設(shè)備、跟蹤定位設(shè)備、觸力覺交互設(shè)備、數(shù)據(jù)獲取設(shè)備、專用芯片等實現(xiàn)。
3、AI芯片
AI芯片也被稱為AI加速器或計算卡,即專門用于處理人工智能應(yīng)用中的大量計算任務(wù)的模塊,AI芯片主要分為GPU、FPGA、ASIC。
4、個人智能助手
隨著AI持續(xù)不斷地升溫、機器學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)技術(shù)的提升、處理器性能的改善和成本的降低,使得許多AI技術(shù)得以落地。目前來看,語音交互是最為方便的新型交互方式,語音交互國內(nèi)外也是發(fā)展迅猛。國際巨頭亞馬遜、谷歌、微軟,國內(nèi)巨頭BAT紛紛建立自己的語義理解(NLU)和對話管理(DM)平臺,不僅如此,國內(nèi)的科大訊飛、思必馳等垂直領(lǐng)域頂尖公司也致力于提供高效的語音交互解決方案,小米則結(jié)合自身在IoT方面的技術(shù)優(yōu)勢著力布局智能家居領(lǐng)域,還有銀行、快遞等公司也試圖借助智能語音減少人力成本開支。
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