虛擬人在高校智慧思政體系中的應用探析
網(wǎng)絡安全與數(shù)據(jù)治理
蔣莉薇1，李佩潔2
1.中國人民大學經(jīng)濟學院；2.中國人民大學黨委學生工作部
摘要： 提出在現(xiàn)有高校教育隊伍和國家智慧教育公共服務平臺基礎上，利用大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術，創(chuàng)設高校智慧思政虛擬人，形成線上與線下、教學與思政一體化運轉模式，構建沉浸式、虛擬化、精準化的工作體系。通過探析虛擬人在高校智慧思政體系中的應用，增加和學生之間的互動感和陪伴感，增強教育工作精準度，進一步賦能高校智慧思政體系，牢牢把握意識形態(tài)領域的話語主動權，實現(xiàn)“三全育人”培養(yǎng)目標，助力培育擔當民族復興大任的時代新人。
中圖分類號：G641文獻標識碼：ADOI:10.19358/j.issn.2097-1788.2024.05.007
引用格式：蔣莉薇，李佩潔.虛擬人在高校智慧思政體系中的應用探析［J］.網(wǎng)絡安全與數(shù)據(jù)治理，2024，43（5）：46-51.
引用格式：蔣莉薇，李佩潔.虛擬人在高校智慧思政體系中的應用探析［J］.網(wǎng)絡安全與數(shù)據(jù)治理，2024，43（5）：46-51.
The application of virtual human in the smart ideological and political system of universities
Jiang Liwei1，Li Peijie2
1.School of Economics,Renmin University of China; 2.Student Affairs Department,Renmin University of China
Abstract： This paper proposes to create a virtual human of wisdom thinking and politics in colleges and universities on the basis of the existing university education team and the national smart education public service platform. By utilizing technologies such as big data, artificial intelligence and virtual reality, an integrated operation mode of online and offline, teaching and ideological and political education is formed, and an immersive, virtual and precise work system is constructed. Exploring the application of virtual people in the smart ideological and political system of universities can increase the sense of interaction and companionship with students, enhance the accuracy of education work, further empower the smart ideological and political system of colleges and universities, firmly grasp the discourse initiative in the field of ideology, achieve the training goal of "three-wide education", and help cultivate new people who take on the great responsibility of national rejuvenation.
Key words : artificial intelligence; virtual human; big data; virtual reality; smart ideological and political
引言
黨的二十大報告指出，“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢?！保?］ 當前，人工智能技術的發(fā)展重塑了人們的生產(chǎn)生活和思維方式，高校教學與育人工作也面臨著全新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，特別是數(shù)字時代背景下我國高校青年學生的數(shù)字素養(yǎng)普遍具有良好基礎，將高水平科技應用到教育領域，有助于進一步強化育人目標導向，同時提高科技成果轉化和產(chǎn)業(yè)化水平。習近平總書記在中共中央政治局第九次集體學習時指出,“人工智能是引領著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術，具有溢出帶動性很強的‘頭雁’效應?！保?］ 在人工智能等技術應用下，運用虛擬現(xiàn)實等技術創(chuàng)造與人類形象接近的數(shù)字化形象，創(chuàng)設高校智慧思政虛擬人——“AI輔導員”，進一步拓展教學與思政育人場景，提升育人效果，賦能高校智慧思政體系建設。
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http://theprogrammingfactory.com/resource/share/2000006015
作者信息：
蔣莉薇1，李佩潔2
（1.中國人民大學經(jīng)濟學院，北京100872；
2.中國人民大學黨委學生工作部，北京100872）
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